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拓展活动有哪些注意事项?

点击数: 发表时间:2021-09-07 17:39
 培训师重要的技能是通过提问激发思考。作为体验式培训师,提问指导技术从“体验”开始,经历分享、讨论、整合甚至应用(再体验)的循环。提问引导技术的关键部分可以概括为:分享感受(感知)、讨论认知和融入理论。
1.在“体验”活动中注意观察记录的积累。

记录团队及其成员在活动过程中的现象和问题(包括代表性的话语、行动和结果),这是分享和讨论阶段所必需的基础工作。
2.开放和组织“共享”过程。
组织学生就活动项目表达自己的感受和想法(尽量使语言简洁明了)。技能:让每个学生先用一个词描述他们的感受,并给出一个简短的理由(为什么要用这个词)。活动期间你感觉如何?在活动期间,你自己的感受是什么?你认为你刚才表现的原因是什么?你如何评价你的表现?为什么?你认为我们队的表现如何?
3.“讨论”期间的指导。

引导参与者对项目进行广泛讨论,理解和探索项目背后的主题。在这个过程中,教练可以参考观察和体验活动的记录,激发学生对讨论范围的关注。需要指出的是,作为一名教练,我们应该注意引导团队成员专注于目标,而不是在手段和立场上固执。对目标达成共识是一个需要解决的问题,关注基本目标将使学生更容易找到共同点。在此基础上,团队成员之间的讨论将更加有效。在适当的时候,以教练的观察记录为出发点,让学生关注事实(不是简单的主观判断),以此为核心,落实团队的认知共识,逐步消除认知盲点。指导问题示例:您认为团队在本项目中的主要任务是什么?在项目活动过程中,我们发现了哪些突出的现象?哪些现象值得我们关注?因为发生了什么?我们刚才的表现怎么样?需要改进什么?
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